Этап 3
Срок реализации: 01.04.2019 – 31.08.2019Этап 3
Срок реализации: 01.04.2019 – 31.08.2019О проекте
- Дети с расстройствами аутистического спектра и члены их семей
- Специалисты, работающие с детьми с расстройствами аутистического спектра
Проект направлен на решение самой сложной проблемы, препятствующей созданию эффективной государственной системы образования детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) - дефицита педагогических кадров, владеющих эффективными методиками обучения таких детей и имеющими опыт практической работы в команде профессионалов, реализующих образовательные программы для детей с РАС. В процессе выполнения проекта будет создан центр, на базе которого будет осуществляться практическая подготовка специалистов Новосибирской области, занимающихся обучением детей с РАС и другими нарушениями психологического развития. Полноценное функционирование Центра и стажировочный процесс начнется уже в сентябре 2018 г.
Ключевые особенности предлагаемого проекта заключаются в следующем:
- Центр практической подготовки будет создан на базе общеобразовательного учреждения г. Новосибирска МАОУ "Образовательный центр - гимназия №6 "Горностай";
- подготовка специалистов, помимо вводной теоретической части, будет включать погружение в реальный процесс инклюзивного обучения детей с РАС, осуществляемый в начальной школе ОЦ "Горностай" на основе модели "Ресурсный класс";
- акцент в обучении будет сделан на приобретение навыков практического использования образовательных методик, эффективность которых в обучении детей с РАС подтверждена в контролируемых исследованиях (т.е. методик с доказанной эффективностью), к которым, в частности, относится ряд методик, разработанных в рамках дисциплины прикладного анализа поведения (для отечественной педагогической практики данные методики в полной мере можно считать инновационными);
- в ходе выполнения проекта планируется расширение Центра практической подготовки и увеличение набора практикантов - к концу проекта планируется, что масштаб работы Центра будет в полной мере соответствовать кадровому дфициту, существующему в НСО (более ста человек в год);
- высокий научно-методический уровень проекта будет обеспечен за счет участия в качестве партнера проекта одного из лучшего университетов России - Новосибирского государственного университета (НГУ), а также привлечением в команду участников в качестве консультантов экспертов мирового уровня,
- планируется, что предлагаемый Центр практической подготовки станет базовой структурой для исследовательской и дипломной практики студентов и магистрантов Института медицины и психологии НГУ, обучающихся по специальностям, связанным с РАС, а также исследовательской площадкой для изучения методик помощи людям с РАС исследователями Междисциплинарного центра прикладного анализа поведения НГУ.
Основным планируемым результатом проекта является создание функционирующего на постоянной основе Центра практической подготовки, деятельность которого качественным образом улучшит ситуацию с кадрами в области образования детей с РАС на территории Новосибирской области, что в свою очередь существенно облегчит доступ таких детей к качественному общему образованию и включение их в жизнь общества.
С 1 апреля по 31 августа 2019 г. в рамках проекта «Центр практической подготовки специалистов в области обучения детей с расстройствами аутистического спектра на основе методик с доказанной эффективностью» (ЦППС) были проведены следующие мероприятия:
В рамках выпусков № 7 и 8 обучено 12 специалистов (педагогов государственных школ Новосибирской области): проведена теоретическая и практическая подготовка. Дополнительно обучено 7 специалистов в рамках спецвыпуска «Летняя площадка» (летний отдых на базе школы для детей с аутизмом). С целью расширения стажировочной площадки обучение также прошли 6 новых сотрудников второго ресурсного класса. Т.о. за третий этап всего обучено 25 специалистов.
В рамках спецвыпуска обучение прошли сотрудники ОЦ «Горностай», которые работают с детьми с аутизмом на протяжении двух лет в проекте «Летняя площадка» (проходит в июне, занятия для детей включают спорт, творчество, овладение социально-бытовыми навыками, а также культурно-массовые мероприятия), а именно: заведующая кафедрой физкультуры и спорта, учитель физкультуры, 2 учителя изобразительного искусства, педагог дополнительного образования (театральный кружок). Кроме того, обучение прошли представители администрации: заместитель директора по учебно-воспитательной работе начальной школы и координатор по инклюзии. Спецвыпуск организован за счет финансовых и организационных ресурсов АНО «Атмосфера» в связи с нехваткой выпускников в предыдущем, втором этапе.
Куратор образовательной программы подготовила новые варианты промежуточного теста – этот тест сдают после окончания изучения теоретической части курса для допуска к практической стажировке.
Подготовлено помещение второго ресурсного класса. Класс укомплектован необходимой мебелью, оборудованием, оргтехникой, расходными материалами. Сделан ремонт.
Завершен поиск сотрудников для нового ресурсного класса. Для поиска применялись публикации в социальных сетях, в СМИ, раздавались листовки на «Дне Дефектологии» в Новосибирском государственном педагогическом университете (НГПУ), были размещены вакансии на сайте НГПУ, размещены объявления на территории НГПУ и Новосибирского государственного университета. На втором этапе было проведено 37 собеседований. Набрано 6 сотрудников.
Начато функционирование нового (второго) ресурсного класса в летний период с целью подготовки детей к вхождению в обучающий процесс, подготовки персонала класса в более простых условиях, разработки образовательных программ, подготовки методических материалов и создания индивидуализированных специальных образовательных условий для учеников второго ресурсного класса с РАС. Занятия проходили в помещении первого, второго ресурсного класса и в сенсорной комнате - в зависимости от задач занятий. Осуществлена подготовка команды второго ресурсного класса (учитель ресурсного класса и пять тьюторов) к работе с детьми с аутизмом в рамках модели «ресурсный класс» с применением методик, основанных на прикладном анализе поведения, кроме того все новые сотрудники прошли обучение в рамках проекта «ЦППС», а также подготовку к процессу стажировки. Все они будут выступать в качестве инструкторов для стажируемых специалистов.
В апреле 2019 г. проведены мероприятия, посвященные месяцу информирования о проблеме аутизма:
- семинар для широкой аудитории об эффективных методиках помощи людям с РАС, опыте обучения детей с РАС в ОЦ "Горностай" и реализуемой программе обучения и стажировки для не менее 100 участников. Семинар состоял из двух частей: 20 апреля 2019г. в 10.00 было проведено мероприятие для специалистов (50 человек), а затем в 13.00 – для родителей (50 человек).
Кроме того, проведены: конференция, посвященная организации помощи людям с РАС на территории Новосибирской области, в том числе, освещена деятельность по проекту ЦППС; отчетная встреча по результатам работы классов для детей с аутизмом в трех школах города и стажировочной площадки на базе ОЦ «Горностай» (проект ЦППС). В качестве вспомогательных мероприятий, которые ставили своей целью повышение информированности о проблеме аутизма, обучение правильному взаимодействию с людьми с аутизмом, создание дружелюбной, принимающей обстановки в коллективе ОЦ «Горностай», проведены мастер-классы для сотрудников и учеников младшей школы, классный час и интерактивное мероприятие для сотрудников и учеников старшей школы. Общая аудитория всех региональных, городских и школьных мероприятий составила более 800 человек.
Очень большой запрос на обучение в рамках проекта продолжает поступать от родителей детей с аутизмом и педагогов дошкольных учреждений. К сожалению, в рамках данного проекта не предусмотрено обучение данных категорий, поскольку стажировка проходит на базе школы, следовательно, обучение эффективно именно для сотрудников школ. Высокий интерес сотрудников детских садов и родителей связан с тем, что, во-первых, ранее вмешательство наиболее эффективно при аутизме, во-вторых, в Новосибирской области на данный момент нет государственной системы помощи детям с РАС, и, в-третьих, отсутствует бесплатный доступ для родителей и специалистов к технологиям обучения людей с аутизмом, имеющим научно доказанную эффективность. Платное обучение имеет очень высокую стоимость. Организаторы постоянно уведомляют об этой ситуации власти региона и надеются, что в будущем государство учтет эти запросы и будет содействовать доступности знаний об инновационных методиках в области помощи людям с РАС. Организаторы также отмечают, что возможность пройти бесплатное обучение очень высоко оценено педагогами и администрацией государственных школ, на ближайший, девятый выпуск записалось 26 человек, что превышает пропускную способность площадки минимум в три раза. Но все, кто успешно сдаст промежуточный тест, получат возможность пройти практическое обучение на 9,10 и 11 выпусках – т.е. до окончания проекта.
Все задачи третьего этапа были успешно выполнены. На данный момент в проект подано 111 заявок, успешно прошли оба этапа обучения (теоретический и практический) 45 педагогов, которые вернулись в свои школы и начали применять полученные знания как при работе с детьми с аутизмом, так и при работе с другими учениками, которые имеют сложности с поведением и обучением новым навыкам.
количество человек, успешно прошедших стажировку в предлагаемом Центре практической подготовки
количество штатных сотрудников ОЦ "Горностай", выполняющих функцию инструкторов в процессе стажировки на момент окончания проекта
количество детей с РАС, зачисленных в ОЦ "Горностай", для которых за время выполнения проекта будут созданы специальные образовательные условия на основе модели "Ресурсный класс"
количество специалистов, которые получат актуальную информацию об использовании методик с доказанной эффективностью для обучения детей с РАС и получат детальный обзор предлагаемой программы обучения и стажировки при посещении публичных мероприятий
Описание мероприятий
Итог мероприятия
<p>Подано заявок 21, успешно прошли аттестацию - 6.</p>
Итог мероприятия
<p>Осуществлена подготовка специалистов с привлечением образовательных и методических ресурсов Междисциплинарного центра прикладного анализа поведения НГУ и финансовых ресурсов Фонда "Выход". Будущие сотрудники в дополнение к указанной подготовке также прошли стажировку на базе ОЦ "Горностай".</p>
Итог мероприятия
<p>Найдены шесть новых кандидатов на позиции тьютора, которые с 01.09.2019 будут исполнять также роль инструктора в стажировочном процессе. Один из тьюторов первого ресурсного класса получает повышение и переходит на позицию - учитель второго ресурсного класса.</p>
Итог мероприятия
<p>Начато функционирование нового (второго) ресурсного класса в летний период с целью подготовки детей к вхождению в обучающий процесс, подготовки персонала класса в более простых условиях, разработки адаптированных образовательных программ, подготовки методических материалов и создания индивидуализированных специальных образовательных условий для учеников второго ресурсного класса. Осуществлена подготовка команды второго ресурсного класса (учитель ресурсного класса и пять тьюторов) к процессу стажировки. Все они будут выступать в качестве инструкторов для стажируемых специалистов. Оборудовано помещение, проведен ремонт. </p>
Итог мероприятия
<p>В апреле - месяце распространения информации о проблеме аутизма - были проведены несколько мероприятий: 1) однодневный публичный семинар для аудитории более ста человек. 2) Конференция «РАС: стратегии социализации». 3) Отчетная встреча по результатам работы ресурсных классов 4) Семинар для старшеклассников ОЦ "Горностай" 5) Мастер-классы для начальной школы ОЦ "Горностай". Общая аудитория мероприятий - 800 человек.</p>
Итог мероприятия
<p>Второй ресурсный класс полностью укомплектован необходимой мебелью, оборудованием, оргтехникой, расходными материалами. Мебель, компьютер, интерактивная доска предоставлены администрацией школы. Сенсорное оборудование, оргтехника и расходные материалы закуплены за счет средств фонда "Выход". Проведен ремонт средствами АНО "Атмосфера" . Второй ресурсный класс состоит из двух помещений - учебного класса и комнаты сенсорной разгрузки.</p>
Итог мероприятия
<p>Подано 12 заявок, успешно сдали итоговую аттестацию 6 человек.</p>
Итог мероприятия
<p>Подготовлено помещение второго ресурсного класса, создаваемого с целью расширения стажировочной площадки.</p>
